

https://drive.google.com/file/d/1mIevuEY2ovbAtMwzoSrKkPobLYJt1CKc/view?usp=sharing
本校致力推動以學生為本的STEAM教育,秉承「普及教育、資優培育、全人發展」的理念。我們以環保教育為跨學科主軸,運用5EX設計模式,引導學生從真實問題出發,經歷探究、設計、創造與反思的完整學習循環,培養科學精神、數理思維、科技應用能力及創新素養,裝備他們成為具備社會責任感的未來棟樑。
我們的課程以「環保」貫穿各級,讓學習與生活緊密相連。
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年級 |
核心專題 |
關鍵探究 |
融合學科與技能 |
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一年級 |
惜食救地球 |
如何從源頭減少浪費? |
科學觀察、創意設計、數據記錄、工程設計、匯報表達 |
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二年級 |
我的植物好朋友 |
如何應用科學原理改善生活? |
科學觀察、創意設計、工程設計、匯報表達 |
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三年級 |
家居環保 AI音樂創作 |
如何用科技促進回收? AI如何協助創作? |
編程邏輯、AI應用、美學設計、倫理思辨、匯報表達 |
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四年級 |
珍貴的水資源 |
如何淨化與珍惜用水? |
科學實驗、測量與數據處理、工程設計、匯報表達 |
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五年級 |
光的奧秘 |
如何利用與節約光能? |
物理探究、材料測試、設計思維、匯報表達 |
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六年級 |
仿生機械人 |
如何向自然學習解決問題? |
AI研究、工程設計、系統測試、匯報表達 |
我們善用適切科技,讓學習更深入、更有趣:
編程與智能控制:運用 Micro:bit 及 KOI AI鏡頭,學生製作出能識別物料的「智能垃圾桶」,讓代碼解決真實問題。
人工智能體驗:透過 Suno AI 創作音樂、利用對話平台輔助研究,認識AI的潛能與倫理。
沉浸式學習:引入 VR技術,讓學生「親臨」堆填區感受環境壓力,並規劃於高年級宇宙單元中探索星空。
STEAM教育的成功,源於跨學科教師團隊的緊密協作。常識、數學、電腦、視藝及語文科老師通過共同備課、協同教學,打造無縫的學習體驗。我們亦與香港教育大學等專業機構協作,持續提升教學能量。
我們的學生在全港性STEM比賽中屢獲殊榮,教師團隊亦獲邀於學與教博覽會2025及香港教育大學成果發佈會分享實踐經驗,獲得廣泛認可。
展望未來,我們將繼續深化人工智能教育,拓展VR/AR在課程中的應用,並堅守信念:一切以學生的成長為中心。
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